Samen bouwen aan duurzaam eigenaarschap
Wij ontwikkelen en implementeren wat nodig is voor betekenisvol samenwerken deze netwerken, maar het eigenaarschap ligt altijd bij de scholen en de teams die onderdeel zijn van de community. Wij maken het organiseerbaar en haalbaar, en creëren nieuwe routines en samenwerking die in de praktijk werken.
We werken daarbij altijd vanuit betrokkenheid: samen bouwen we draagvlak, ritme en uitvoering. Niet door hard te trekken, maar door mensen te versterken en toerusten. Zo wordt een nieuw programma geen “extraatje”, maar krijgt het een duurzame plek binnen het curriculum van de school, verankerd in dagelijkse keuzes, lessen, samenwerking en eigenaarschap.
Succesformules in actie: WON en TechMakers
Twee mooie voorbeelden zijn de inspiratiedagen van WON en TechMakers die plaatsvonden op afgelopen 21 en 29 januari.
TechMakers
TechMakers ondersteunt scholen die technologieonderwijs structureel in vmbo G/T en havo willen organiseren, met een doordachte, samenhangende en toekomstgerichte aanpak. De kracht van TechMakers is de combinatie van een sterk inhoudelijk programma waarin leerlingen ambities kunnen ervaren en ontdekken, en de community die zich daar omheen vormt. Met directe invloed en eigenaarschap van scholen en hun samenwerkingspartners. Al ruim 15 jaar beweegt TechMakers mee met de behoeften van leerlingen en scholen. Door te anticiperen op ontwikkelingen in maatschappij en arbeidsmarkt, krijgt onderwijs betekenis. Zo is het onderwijs van TechMakers bijvoorbeeld de voorloper van de huidige praktijkgerichte programma’s (PGP’s).
Tijdens de TechMakers inspiratiedag op 29 januari werd dit scherp zichtbaar: scholen die elkaars aanpak versterken, docenten, toa’s, decanen en schoolleiders die concreet leren van wat elders werkt, en partners die niet aan de zijlijn staan, maar actief meedenken en meebouwen.
De dag bestond uit terug- en vooruitblikken én praktijkervaring. Voorzitter Anne Leijenaar opende met inspirerende woorden, waarna Erik Zevenbergen terugkeek op het ontstaan van het programma: ruim tien jaar geleden gestart om vmbo-leerlingen méér te bieden dan theorie, met praktijkervaring die zowel leerlingen als de samenleving versterkt. Samen met netwerkregisseur Michael Schoonen keek hij ook vooruit: het programma blijkt een krachtig middel om talent, trots en vakmanschap van leerlingen te versterken. In de middag stonden de succesformules centraal: makers deelden hun ervaringen, wisselden kennis uit met mbo’s en lieten zien wat TechMakers concreet betekent voor hun leerlingen.
Wetenschapsoriëntatie Nederland (WON)
Wetenschapsoriëntatie Nederland (WON) is een community van scholen die gezamenlijk wetenschapsoriëntatie een nadrukkelijke plek geven in het curriculum. Door ‘onderzoekend leren’ en ‘leren onderzoeken’ ontwikkelen WON-leerlingen academische vaardigheden en vooral een academische houding: nieuwsgierigheid, nuance en een kritische kijk op de wereld om hen heen.
Op 21 januari verzamelden docenten, coördinatoren en schoolleiders van WON-scholen zich op Kasteel Woerden. Het werd een dag die liet zien wat er mogelijk is wanneer scholen niet alleen hun deuren, maar ook hun praktijk voor elkaar openen. In drie inspiratierondes kozen deelnemers uit dertien good practices, allemaal ingebracht door de scholen zelf. Geen eenrichtingsverkeer, maar uitwisselen. Geen consumeren, maar verbinden.
De keynote van Lector Patrich van Schaik zette meteen de toon: zie een good practice niet als eindproduct, maar als ingrediënt voor samenwerking.
Wat deelden scholen zoal?
- Praktische aanpakken voor het inzetten van AI bij onderzoek en het profielwerkstuk;
- Manieren om onderzoekend leren schoolbreed te verankeren: van mentoraat tot projectweken;
- Inspirerende voorbeelden van vakoverstijgend werken, met nieuwsgierigheid en eigenaarschap als vertrekpunt;
- Slimme oplossingen om WON zowel organisatorisch als inhoudelijk stevig te positioneren, ook wanneer andere thema’s aandacht vragen.
’s Middags zetten de deelnemers samen de eerste stappen richting co-creatie. Contactgegevens werden uitgewisseld, ideeën aangescherpt en nieuwe samenwerkingen verkend. Zo groeit het netwerk verder uit tot een gemeenschap waarin scholen elkaar versterken rond gedeelde vragen en ambities.
Ook aan de slag met onderwijsvernieuwing?
Wil je als school ook aan de slag met een onderwijsvernieuwing maar weet je niet hoe je er een programma van maakt dat uitvoerbaar is én gedragen wordt? Of wil je meer weten over de community’s van Wetenschapsoriëntatie Nederland of TechMakers? Neem dan contact op! We gaan graag in gesprek.
