Joziene de Wolf

Onderwijs zorgt ervoor dat mensen, jong en oud, zich kunnen ontwikkelen, groeien en in hun kracht kunnen komen. Het vormt daarmee de basis van onze maatschappij. Tegelijkertijd vragen de maatschappelijke bewegingen om verandering in het onderwijs. Onderwijsprofessionals moeten daarom flexibel, adaptief en alert zijn. Constant moeten ze bezig zijn met de vraag hoe ze leerlingen in het huidige maatschappelijke veld zo goed mogelijk kunnen helpen in hun ontwikkeling in een fijne, inspirerende omgeving. Dit maakt werken in het onderwijs dynamisch en uitdagend en voor mij een heerlijk veld om in te werken.

Ik geloof dat leerlingen meer leren als ze hun eigen kennis construeren. Maar dat valt of staat met de begeleiding die ze van de docent krijgen. Daarbij is het van belang dat ze geloven in zichzelf en hun capaciteiten om een taak te kunnen volbrengen. De school heeft daarom de belangrijke taak om leerlingen uit te dagen en vertrouwen te geven.

In het onderwijs heb ik naast het lesgeven in de vakken CKV, IT en T&T, verschillende taken gehad. Zo was ik BCP coördinator, onderwijsontwikkelaar, mentor en innovatieadviseur. De kennis en expertise die ik in deze posities heb opgedaan, zet ik graag in om andere onderwijsprofessionals te begeleiden in vernieuwingstrajecten of veranderprocessen. Samen met hen ga ik korter of langer durende trajecten aan waarbij de leerling altijd voorop staat. Omdat iedere school anders is, lever ik altijd maatwerk. Ik onderzoek nauwkeurig de schoolcultuur en bepaal samen met medewerkers en soms ook leerlingen van de school, wat ze nodig hebben en op welke manier. Alleen met elkaar kun je het onderwijs sterker maken.

Opdrachtgevers kunnen bij mij rekenen op een frisse, analytische, wetenschappelijk gefundeerde kijk op hun vraagstukken. Met mijn open houding en heldere visie op onderwijs kan ik bijdragen leveren op lesniveau, sectieniveau, schoolniveau of organisatieniveau. Denk daarbij aan het ontwikkelen van lesmateriaal, het begeleiden van een inhoudelijk traject op het gebied van bijvoorbeeld studievaardigheden, cultuurinhoudelijke veranderingen, of het coachen van docenten om hun krachten boven water te halen.

Ik werk graag met mensen en vind het uitdagend om mensen mee te nemen in een mooi traject waar iedereen beter van wordt.