Wendy de Jong-Thijssen

Mijn drive komt voort uit het feit dat ik dingen kan en wil laten groeien in het onderwijs. Vanuit mijn rijke ervaring binnen het onderwijs als leraar, coördinator, teamleider, schoolleider en directielid beschik ik over aantoonbare kennis en vaardigheden op het gebied van de schoolorganisatie in al zijn facetten.

Initiëren

Vanuit mijn capaciteit om ontwikkelingen binnen het onderwijs en daaruit voortvloeiende behoeftes in een vroeg stadium waar te nemen, heb ik in mijn loopbaan meerdere onderwijskundige vernieuwingen geïnitieerd. Daarbij heb ik binnen het onderwijs vaak mijn eigen baan gecreëerd en aan de oorsprong gestaan van andere vormen van onderwijs, passend bij de urgentie van de onderwijsverandering van dat moment. Denk hierbij aan het werken vanuit onderwijsdomeinen, hoog- en meerbegaafdheidsonderwijs, en community leren binnen een internationale context van meerdere scholen binnen een regio.

Omarmen

Door onderwijsinnovaties en -veranderingen in het po, vo en hbo, te omarmen heb ik binnen al mijn onderwijsfuncties voor opdrachtgevers aantoonbare vooruitgang gecreëerd. Vanuit het ‘leren in netwerken’, breng ik de juiste partijen samen om het optimale aan resultaten te behalen. Hierin ben ik aantoonbaar origineel en bewezen effectief. Het resultaat van vele jaren succesvol meebewegen met alle onderwijsontwikkelingen is een rijk netwerk dat ik graag inzet voor mijn opdrachtgevers.

Versterken

Naast initiëren en omarmen heb ik ook bijgedragen aan het versterken van bestaande onderwijsontwikkelingen. Door deze concrete vorm en inhoud te geven.
Denk hierbij aan initiatieven op het gebied van 10-14 onderwijs, 20-80 learning en curriculumontwikkeling in het kader van 3.0 leren.
Op schoolniveau heb ik een grote ervaring opgebouwd in het versterken van de profilering van het onderwijs. Ook heb ik meerdere excellentie trajecten en inspectie bezoeken ontworpen, begeleid en ondersteund.
Op bestuurlijk niveau ben ik mede verantwoordelijk geweest voor de ontwikkeling van leiderschapstrainingen en professionaliseringstrajecten voor schoolleiders en high potentials binnen het onderwijs voor schoolbesturen.