programma Burgerschapsfestival

Dinsdag 8.00 – 9.30 | Locatie: OLB – Directie Samenleving & Zorg, Kaya Neerlandia 41

Deze sessie is bedoeld voor leraren en andere professionals die werken met jongeren. Centraal staat de vraag hoe jongeren actief kunnen worden betrokken bij thema’s die voor hen en voor Bonaire belangrijk zijn. Wat werkt wél, wat juist niet? En hoe sluit je aan bij de denkwereld van jongeren? Ook ontdek je hoe je kunt samenwerken met BIT-Lab en hun jongerendenktank om jongeren structureel een stem te geven.

Dinsdag 8.30 – 10.00 | Locatie: de vergaderzaal van Expertisecenter Onderwijs en Zorg (EOZ)

De invloed van Social Media op grenzen van kinderen en jongeren, is groot. De sociale structuur & dynamiek van de samenleving is de afgelopen jaren veranderd. De levens van kinderen en jongeren spelen zich steeds meer online af. Maar wie zijn zij online, wat zijn de ongeschreven online sociale conventies? Zijn er online normen en waarden? En hoe beïnvloedt de online wereld het leven buiten het beeldscherm? Wat zijn de grenzen van onze kinderen en jongeren en hoe standvastig zijn zij hierin? Deze interactieve sessie onder leiding van Marieke Fleuren (jongerencoach & social media expert) is een introductie voor leraren, mentoren, coaches en andere professionals op hoe je hier binnen en buiten het onderwijs aandacht aan kunt besteden.

Dinsdag : 10.00 uur – 11.30 uur | Locatie: wordt nog bekend.

In deze kleinschalige dialoogsessie kijken we door de bril van de jongere: “Wat betekent het om veilig op te groeien als de wereld om je heen wankelt?” We verkennen met o.a. met input van leerplicht, politie, jongerenwerk en onderwijsprofessionals hoe we samen werken aan sociale veiligheid in de wijk en op school. We delen observaties en ervaringen en onderzoeken hoe samen met jongeren de sociale samenhang in hun omgeving kan worden versterkt. Hoe kun je vanuit jouw rol bestaande krachten in de wijk en op school ondersteunen zonder ze over te nemen? Onder begeleiding van Evelien Ketelaar.

Dinsdag 10.30 – 12.00 | Locatie: de vergaderzaal van Expertisecenter Onderwijs en Zorg (EOZ)

Jongeren zijn volop in ontwikkeling, en het puberbrein is gevoelig voor prikkels, beloning en bevestiging, precies waar social media op inspeelt. Marieke Fleuren (jongerencoach & social media expert) geeft inzicht in hoe algoritmes van platforms zijn ontworpen om de aandacht vast te houden en directe dopamine-beloningen te geven. Dit beïnvloedt het concentratievermogen, slaapritme, zelfbeeld én sociale interactie. Deze sessie is een visuele kennismaking met het begrijpen van hoe leerlingen soms vastplakken aan hun scherm en wat kan bijdragen aan bewuster omgaan.

Dinsdag 13.30 – 15.30 | Locatie: Jong Bonaire

De sessie brengt leraren, schoolleiders, organisaties en betrokkenen samen om betekenisvol en doorlopend aanbod voor burgerschapsonderwijs te ontwikkelen. We vertrekken vanuit wat er al aanwezig is in jouw organisatie, en bouwen verder met de zeven bouwstenen voor burgerschap en de zes pijlers van Bonaire. Er is ruimte voor het samen aanpassen van bestaande projecten die meer kans verdienen. Er is ook aandacht voor nieuw ontwerp. We werken in deze sessie in bijzonder rond het thema natuur, klimaat, ecologie, in relatie tot burgerschap. Met inbreng van mogelijke educatieve opdrachten door UNESCO Schools, Stinapa, Reef Renewal, Kunuku Copacabana. Facilitering is in handen van Yke van der Molen, en Christien Ketelaar van Buro Hebe.

Dinsdag 13.30 – 15.00 | Locatie: Kolegio Rayo di Solo (VOL)

Hoe kunnen we leerlingen op de basisschool actief betrekken bij hun eigen leeromgeving? Aan de hand van een aantal concrete en inspirerende voorbeelden uit de dagelijkse schoolpraktijk van Rayo di Solo voeren we de dialoog over leerlingparticipatie in het (basis)onderwijs. De sessie biedt ruimte voor reflectie, vragen en het verkennen van concrete stappen voor jouw school.

Dinsdag 13.30 – 15.00 | Locatie: De Pelikaan

Basisscholen De Pelikaan en Rayo di Solo laten zien hoe het International Primary Curriculum wordt ingezet om thematisch en wereldgericht onderwijs vorm te geven. De sessie laat zien hoe burgerschapsdoelen verweven worden met vakinhoud en persoonlijke ontwikkeling. Deelnemers krijgen een inkijkje in de werkwijze en resultaten.

Dinsdag 14.00 – 16.30 | Locatie: teamkamer Kolegio Rayo di Solo

Onder begeleiding van workshopleider Archell Thompson ervaren deelnemers in deze interactieve masterclass hoe wat de kracht is van het gebruik van storytelling in het onderwijs en op andere plekken waar met jongeren gewerkt wordt, en hoe verhalen kunnen bijdragen aan vorming van identiteit, zelfvertrouwen en eigenwaarde.

Dinsdag 14.00-17.00 | Locatie: Skol Amplio Papa Cornes (VOL)

Het is een illusie om te denken dat voor pedagogisch handelen een handboek bestaat. Je kunt wel een tactvolle basishouding ontwikkelen. In deze interactieve masterclass voor pedagogisch medewerkers, professionals uit onderwijs (jeugd)zorg en anderen wordt ingezoomd op de kracht van het juiste doen op het juiste moment, ook in de ogen van de leerling, het kind, de jongere. Deelnemers reflecteren onder begeleiding van workshopleider Luis Duarte (Stichting NIVOZ) op hun handelen, versterken hun pedagogische conditie, en oefenen met situaties uit hun dagelijkse praktijk. Pedagogisch tact vormt een belangrijke bouwsteen voor een veilige en waarderende school- en gemeenschapscultuur.

Dinsdag 15.00 – 17.00 | Locatie: de vergaderzaal van Expertisecenter Onderwijs en Zorg (EOZ)

In de Nibud-workshop Ik krijg nóóóóit wat! gaan ouders met elkaar in gesprek over de vragen die financieel opvoeden met zich meebrengt. Er zijn tips en handvatten voor financiële redzaamheid, en ouders helpen elkaar door hun ervaringen te delen.
De train-de-trainer sessie richt zich op professionals die meer willen weten over hoe zij zelf de workshop kunnen verzorgen en een open gesprek met ouders kunnen voeren. De training is bedoeld voor leraren, mentoren of andere professionals die ouders willen ondersteunen in de financiële opvoeding. Deelnemers kunnen op donderdagavond aansluiten bij de ouderavond zodat ze deze workshop in het vervolg zelf kunnen verzorgen.

Dinsdag 15.30 – 16.30 | Locatie: het Terramar Museum

Deze lezing door Jude De Wolff-Finies is bedoeld voor onderwijsprofessionals en anderen die inzicht willen hebben in het omgaan met culturele diversiteit, en het historisch perspectief. Wat is de betekenis van het historisch perspectief van onze eilandcultuur in samen werken, leren en leven in deze tijd? Hoe verhoud ik mijzelf daartoe? Wat is mijn identiteit? De diversiteit aan achtergronden en perspectieven binnen de gemeenschap van het eiland kansen voor verrijking. Samen verkennen we hoe we deze verschillende invalshoeken kunnen benutten voor sterke en inclusieve samenleving en sterk en inclusief onderwijs in het bijzonder, een samenleving en onderwijs waarin iedereen zich gezien en gewaardeerd voelt.

Woensdag 7.30-10.30 | Locatie: teamkamer Kolegio Raya di Solo (VOL)

Woensdag 13.30-16.30 | Locatie: De Pelikaan (VOL)

Het is een illusie om te denken dat voor pedagogisch handelen een handboek bestaat. Je kunt wel een tactvolle basishouding ontwikkelen. In deze interactieve masterclass voor pedagogisch medewerkers, professionals uit onderwijs (jeugd)zorg en anderen wordt ingezoomd op de kracht van het juiste doen op het juiste moment, ook in de ogen van de leerling, het kind, de jongere. Deelnemers reflecteren onder begeleiding van workshopleider Luis Duarte (Stichting NIVOZ) op hun handelen, versterken hun pedagogische conditie, en oefenen met situaties uit hun dagelijkse praktijk. Pedagogisch tact vormt een belangrijke bouwsteen voor een veilige en waarderende school- en gemeenschapscultuur.

Woensdag 8:30 – 10:00 | Kolegio San Luis Bertran Rincon

Woensdag 15.30 – 17.00 | Kolegio San Luis Bertran Rincon (VOL)

Deelnemers maken in deze interactieve sessie kennis met de aanpak van De Vreedzame School, een programma dat gericht is op democratisch burgerschap, conflictvaardigheid en groepsvorming. Kristu Bon Wardador en Kolegio San Luis Bertran brengen hun good practices in. Samen wordt besproken hoe de aanpak op Bonaire kan worden toegepast en versterkt. De sessie biedt ruimte voor uitwisseling, praktijkvoorbeelden en gezamenlijke verkenning. Tip: combineer deze praktische sessie met de sessie psychologische veiligheid in jouw werkomgeving, op vrijdag.

Woensdag 10.00 – 11.30 | Locatie: Biblioteka Públiko Boneiru (25p)

Woensdag 19.00 – 20.30 | Locatie: Jong Bonaire (25p) (ook voor ouders)

Jongeren zijn volop in ontwikkeling, en het puberbrein is gevoelig voor prikkels, beloning en bevestiging, precies waar Social media op inspeelt. Marieke Fleuren (jongerencoach & social media expert) geeft inzicht in hoe de algoritmes van platforms zijn ontworpen om de aandacht vast te houden en directe dopamine-beloningen te geven. Dit beïnvloedt het concentratievermogen, slaapritme, zelfbeeld én sociale interactie. Deze sessie is een visuele kennismaking met het begrijpen van hoe leerlingen soms vastplakken aan hun scherm en wat kan bijdragen aan bewuster omgaan.

Woensdag 13.30 – 15.00 | Locatie: Biblioteka Públiko Boneiru (VOL)

Deze sessie neemt deelnemers mee in het gebruik van Knoefy (pop) , een interactieve les- en dialoog methode ontwikkeld en uitgevoerd door Archell Thompson gericht op sociaal-emotionele ontwikkeling, taal- en burgerschapsontwikkeling bij het jonge kind. Deelnemers ervaren hoe handpop Knoefy uitnodigt tot gesprek, zelfinzicht en een veilige groepsdynamiek in dialoog met het jonge kind.

Woensdag 13.30 – 15.00 | Locatie: SGB locatie vmbo, lokaal 35 (VOL)

In deze workshop geeft Elton Johnson (programmamanager STO) een praktische inkijk in toepassing van techniek en technologie in onderwijs, met aandacht voor concrete voorbeelden, didactische aanpakken en lokale kansen. Samen ontdekken we hoe techniekonderwijs op Bonaire betekenisvol kan aansluiten bij burgerschap op school en de leefwereld van leerlingen en kinderen in buitenschoolse opvang.

Woensdag 14.00 – 15.00 | Locatie: Kamer van Koophandel Bonaire

Hoe maak je van een goed idee voor het onderwijs een concreet plan? In deze workshop, verzorgd door Pierre Perigault Monte (KvK Bonaire), ontdek je hoe ondernemend en innovatief denken kan helpen om onderwijsinitiatieven verder te brengen. Met behulp van Design Thinking leert je jouw ideeën te verkennen, uit te werken en om te zetten in creatieve en praktische oplossingen. Ervaring is niet nodig. Nieuwsgierigheid en inspiratie wel.

Woensdag 15.00 – 17.00 | Locatie: het Terramar Museum

De sessie brengt leraren, schoolleiders, organisaties en betrokkenen samen om betekenisvol en doorlopend aanbod voor burgerschapsonderwijs te ontwikkelen. We vertrekken vanuit wat er al aanwezig is in jouw organisatie, en bouwen verder met de zeven bouwstenen voor burgerschap en de zes pijlers van Bonaire. Terramar brengt in bijzonder een educatief project in, over cultuur historisch erfgoed en burgerschap. Er is ruimte voor het samen aanpassen van bestaande projecten die meer kans verdienen. Er is ook aandacht voor nieuw ontwerp. Facilitering is in handen van Yke van der Molen en Christien Ketelaar van Buro Hebe

Woensdag 16.00 – 17.30 | Locatie: Jong Bonaire

Deze sessie is bedoeld voor leraren en andere professionals die werken met jongeren. Maar ook voor ondernemers die jongeren een plek willen geven in hun bedrijf. Centraal staat de vraag hoe jongeren actief kunnen worden betrokken bij thema’s die voor hen en voor Bonaire belangrijk zijn. Wat werkt wél, wat juist niet? En hoe sluit je aan bij de denkwereld van jongeren? In deze dialoogsessie onderzoeken we hoe in bijzonder hoe we de verbinding met het eiland levend kunnen houden, en hoe we met aantrekkelijk beleid, passende werkplekken en goede begeleiding een succesvolle terugkeer kunnen stimuleren. Wat hebben jongeren nodig om weer voor Bonaire te kiezen? Facilitering jongeren van BITLAB.

Woensdag 18.30 – 19.45 uur | Jong Bonaire

Samen met professionals van Akseso en Archell Thompson gaan we op zoek naar de verhalen die Bonaire tot leven brengen. We verkennen actuele dilemma’s rondom ouderavonden, verbinding en samenleven in een samenleving met verschillende culturen. Wat betekent het om je eigen identiteit te bewaren en tegelijk naar elkaar toe te bewegen? Het publiek wordt uitgenodigd om mee te denken en samen te zoeken naar nieuwe perspectieven.

Woensdag 19.00 – 21.00 | Locatie: Jong Bonaire.

In de sessie ‘samen muziek maken’ staan samenspel, improvisatie en plezier centraal. In een ontspannen setting komen (lokale) muzikanten, leraren en andere belangstellenden samen om muziek te maken, mee te spelen of gewoon te luisteren. Onder leiding van Dave van Beek, Djorick Kroon & Yentje Silvanie werken we aan een lied voor de afsluiting van het burgerschapsfestival op vrijdag bij Mangazina di Rei. We brengen de ritmes van het eiland samen met andere bestaande sounds. Alles mag, niets moet: of je nu een (traditioneel) instrument speelt, zingt of liever langs de kant zit, er is ruimte voor iedereen.

Donderdag 8.00 – 9.30 | Locatie: Jong Bonaire

Donderdag 13.30 – 15.00 | Locatie: Biblioteka Público Boneiru

In deze intervisiebijeenkomst nemen we afstand van de dagelijkse hectiek. We gaan terug naar de kern: wie ben jij als professional en als mens? Hoe ga je om met fouten, met grenzen, met herstel? Wat betekent het om een ander te helpen, terwijl je ook zorg moet dragen voor jezelf? In een vertrouwde setting staan we stil bij de menselijke kant van het werk, met ruimte voor kwetsbaarheid, reflectie en herverbinding. Begeleiding is in handen van Theatermakers radio Kootwijk, Buro Hebe en Vaughan Astwood.

Donderdag 10.00 – 11.30 | Locatie: Kamer van Koophandel Bonaire

De schooldag eindigt, maar voor veel jongeren begint dan pas het zoeken naar houvast. Waar kunnen ze heen als de schooldeuren sluiten? We onderzoeken samen de betekenis van buitenschoolse tijd: wat is er beschikbaar voor jongeren, en hoe zorgen we dat ze zich welkom en gezien voelen? Samen met jongerenwerkers, Jong Bonaire, wijkcentra en onderwijsprofessionals verkennen we hoe we buiten schooltijd een stevig vangnet en ontwikkelruimte creëren voor jongeren – en wat daarvoor nodig is qua samenwerking, locaties, rolmodellen en continuïteit. In dit atelier verkennen we samen aan tafel onder begeleiding van Jacqueline Blaak is een scenario-ontwerp voor de brede school(dag).

Donderdag 10.00 – 11.30 | Locatie: Kolegio Kristu Bon Wardador

Donderdag 13.30 – 15.00 | Locatie: Kolegio Kristu Bon Wardador (VOL)

Het werk vraagt veel. Maar hoe blijf je overeind in een wereld die altijd doorgaat? In deze intervisiesessie gaan we dieper in op thema’s als veerkracht, vergeving en ontwikkeling. Hoe verhouden we ons tot onze eigen imperfectie, én die van collega’s of ouders? Hoe vinden we ruimte om te groeien, te herstellen en elkaar opnieuw te begrijpen? Een sessie voor rust, verdieping en gedeelde menselijkheid. Begeleiding is in handen van Buro Hebe, Vaughan Astwood & Marieke Fleuren

Donderdag 11.45 – 13.15 | Locatie: Kamer van Koophandel Bonaire

Op Bonaire zien we dat steeds meer jongeren de weg naar school kwijtraken. Sommigen stoppen met school, komen in aanraking met wapens of verliezen perspectief op een toekomst. De oorzaken zijn complex: armoede, gebroken thuissituaties, mentale problemen of een gebrek aan aansluiting bij het onderwijs. In deze dialoogsessie gaan scholen, jongerenwerk, politie en andere betrokkenen in gesprek over wat er nodig is om deze jongeren te bereiken en hen een veilige en haalbare route terug naar school te bieden. Welke aanpak werkt en wat vraagt dit van ons als gemeenschap?

Donderdag 14.30 – 17.00 | Locatie: Kolegio Kristu Bon Wardador

In deze sessie wordt concreet gedemonstreerd hoe meertaligheid kan worden ingezet als kracht in het burgerschapsonderwijs. Deze lesvoorbeelden zijn ontwikkeld in een werksessie met iTOB en Joana Duarte en sluiten aan bij de burgerschapsthema’s. In de dialoog die daarop volgt met leraren, schoolleider(s) en andere professionals wordt verkend hoe meertaligheid in de klas concreet werkt, en hoe het bijdraagt aan inclusief en betekenisvol onderwijs. Deelnemers zijn van harte uitgenodigd om mee te denken en vragen te stellen.

Donderdag  15.00 – 17.00 | Mangazina di Rei

De sessie brengt leraren, schoolleiders, organisaties en betrokkenen samen om betekenisvol en doorlopend aanbod voor burgerschapsonderwijs te ontwikkelen. We vertrekken vanuit wat er al aanwezig is in jouw organisatie, en bouwen verder met de zeven bouwstenen voor burgerschap en de zes pijlers van Bonaire. Mangazina di Rei brengt in bijzonder enkele van haar bestaande projecten in, met het doel die samen verder te brengen. Er is ruimte voor het samen aanpassen van bestaande projecten die meer kans verdienen. Er is ook aandacht voor nieuw ontwerp. Facilitering is in handen van Jacqueline Blaaken van Buro Hebe

Donderdag 15.30 – 17.00 | Locatie: Terramar Museum

Vertegenwoordigers van scholen en maatschappelijke en culturele organisaties maken met elkaar een ontwerp voor de aansluiting van educatieve initiatieven op het ritme, de jaarcyclus en planning van het onderwijs. We verkennen hoe samenwerking in co-creatie kan zorgen voor lesmaterialen die zowel inhoudelijk als praktisch een plek vinden in de schoolagenda. De sessie biedt ruimte voor inspiratie, afstemming en het leggen van duurzame verbindingen tussen onderwijs en samenleving. Met als resultaat een programma-model dat past bij het ritme van onderwijs. Facilitering is in handen van Yke van der Molen van Buro Hebe

Donderdag 19.00 – 21.00 | Locatie: Kolegio Rayo di Solo

Weet jouw kind dat geld op kan raken? En dat iemand niet alles tegelijk kan kopen? En wil je jouw kind leren sparen? Kortom, wil jij jouw kind meer leren over omgaan met geld? Dat kan! Meld je aan voor de Nibud-workshop Ik krijg nóóóóit wat!. Je gaat naar huis met slimme tips over zak- en kleedgeld, keuzes maken, veilig (online) betalen en geld sparen voor later. Let op: deze workshop is in het Nederlands.

Donderdag 19.00 – 21.00 uur | Jong Bonaire

Brieven aan Bonaire is een meertalige muzikale theatrale voorstelling geïnspireerd op de verhalen van Bonaire en haar bewoners. En de vraag; wat maak jij waardevol op Bonaire? Deze voorstelling is onderdeel van de opening van het festival en wordt op donderdag speciaal voor de gemeenschap van Bonaire opnieuw gespeeld. Een bijzondere samenwerking met muzikanten en acteurs van de eilanden en TheaterMakers Radio Kootwijk. Met o.a. Anton de Bies, Djorick Kroon en Yentje Silvanie. Verwacht een sessie vol beleving, dialoog en verbinding.